TIP FAKÜLTESİ

Tıp

SOSYAL MEDYA

SBM 201 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Tıbbın Bilimsel Temelleri III

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
SBM 201	Güz	14	4	16	18

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Problem çözme Olgu / Vaka çalışması Anlatım / Sunum
Dersin Koordinatörü	Doç. Dr. Yasemin SEVAL ÇELİK
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Barış Emre DAYANÇ Doç. Dr. Burak Erdeniz Doç. Dr. Özden Gökdemir Doç. Dr. Yasemin SEVAL ÇELİK Dr. Öğr. Üyesi Ayşe Banu DEMİR Dr. Öğr. Üyesi Barış GÜRPINAR Dr. Öğr. Üyesi Günnur Güler Dr. Öğr. Üyesi Şermin Tükel Prof. Dr. Ayhan Bilgiç Prof. Dr. Canan BAŞAR EROĞLU Prof. Dr. GÖNÜL DİNÇ HORASAN Prof. Dr. Gül AKDOĞAN Prof. Dr. İncim BEZİRCİOĞLU Prof. Dr. Makbule İlgi ŞEMİN Prof. Dr. Metiner Tosun Prof. Dr. MÜRVET HAYRAN Prof. Dr. SEVİNÇ İNAN Prof. Dr. YUSUF HAKAN ABACIOĞLU
Yardımcı(ları)	Öğr. Gör. Dr. Nazlı Ecem Dal

Dersin Amacı	Bu derste öğrencilerin; erkek ve kadın üreme sistemlerinin yapı ve işlevlerini, gebelik ve doğum sürecini, embriyonik ve fetal dönem gelişim özelliklerini, iskelet kaslarının yapı ve işlevini, egzersiz tiplerini ve sağlık için önemini, sinir sisteminin organizasyonunu, santral ve periferik sinir sistemlerinin gelişimini, sinir sisteminin ve duyu organlarının yapı ve işlevlerini öğrenmeleri hedeflenmektedir. İnsan davranışının biyolojik temellerinin ele alındığı bölümde ise öğrencilerin duysal algının nasıl oluştuğunu, motor hareketin nasıl kontrol edildiğini, yüksek kortikal işlevler ile ögrenme ve bellek mekanizmalarının nasıl yürütüldüğünü kavramaları amaçlanmaktadır. Bu bağlamda öğrenciler, üreme sistemi, kas, sinir sistemi ve duyu organları yapı ve işlevlerini, gelişimlerini, sinir sisteminin iç ve dış dünyayı algılamak ve uygun yanıtları oluşturabilmek ve sonunda deneyimini depolamak için kullandığı stratejileri öğreneceklerdir. Ayrıca sinirsel ileti mekanizmalarını, nörotransmiterler ve nöromodülatörlerin yapılarını, sınıflandırmalarını, reseptörlerini, sinyal ileti yollarını ve metabolizmalarını da kavramaları hedeflenmektedir.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. Erkek ve kadın üreme sistemlerinin yapısal ve işlevsel özelliklerini ve gelişimlerini açıklayabilecektir. 2. Embriyonik ve fetal dönemdeki gelişimi ve doğum sonrası değişiklikleri mekanizmaları ile açıklayabilecektir. 3. Kemik dokusunun özelliklerini ve yapım-yıkım döngüsüne etkili faktörleri tanımlayabilecektir. 4. Kasların gelişimini, yapılarını ve işlevsel özelliklerini açıklayabilecektir. 5. Sinir sisteminin organizasyonunu, gelişimini, hücrelerini ve işlevlerini, sinyalleşme mekanizmalarını açıklayabilecektir. 6. Periferik sinir sisteminin bölümlerini tanımlayarak işlevlerini belirtebilecektir. 7. Santral sinir sisteminin bölümlerini tanımlayarak ve işlevlerini belirtebilecektir. 8. Otonom sinir sisteminin yapılarını, bölümlerini, nörotransmiterlerinin özelliklerini ve etkilerini listeleyerek karşılaştırabilecektir. 9. Duyu organlarının gelişimlerini, yapısal ve işlevsel özelliklerini açıklayabilecektir. 10. Hareketin nasıl gerçekleştiğini ilişkili yapılar ve işlevleri ile açıklayabilecektir. 11. Bilinç ve uyanıklık durumlarının sinir sistemi tarafından nasıl düzenlendiğini açıklayabilecektir. 12. Limbik sistem yapılarını listeleyerek işlevlerini açıklayabilecektir. 13. Nöroendokrin sistem işlevlerini homeostaz kavramı ile bütünleştirebilecektir. 14. Ağrı oluşumu ve ağrıyı kontrol eden sistemleri moleküler mekanizmaları ile açıklayabilecektir. 15. Santral sinir sisteminin dolaşım özelliklerine göre yapı, işlev, klinik bulgu ilişkilerini kurabilecektir. 16. Davranışı ve biyolojik temellerini tanımlayabilecektir. 17. Virüslerin özelliklerini ve mikroorganizmaların sinir sistemine etkilerini açıklayabilecektir. 18. Verileri toplar, özetler, tablo ve grafiklerle gösterir ve yorumlar. 19. Üreme ve sinir sisteminin bağışıklık ile ilgili mekanizmalarını tanımlayabilecektir. 20. Kendini belirli perspektiflerden değerlendirdiği, güçlü ve zayıf yönlerini tanımladığı, geliştirilmesi gereken yönleri için bir gelişim planı oluşturduğu bir öz-değerlendirme yapabilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste kadın ve erkek üreme sisteminin yapı ve işlevleri, gebelik ve doğum süreçleri, embriyonik ve fetal dönemlerin karakteristik özellikleri, iskelet kasları ve eklemlerin yapı ve işlevleri, egzersiz tipleri ve yaşam için önemi, sinir sisteminin organizasyonu, santral ve periferik sinir sistemlerinin gelişimi, nöron ve glia hücrelerinin yapısal ve işlevsel özellikleri, sinir sistemi bölümlerinin yapı ve işlevleri, duyu organlarının yapı ve işlevleri, duysal algı, motor hareket ve davranışın kontrolü, yüksek kortikal işlevler, öğrenme ve bellek mekanizmaları ele alınacaktır.

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş Pelvik taban ve perinenin makroskopik yapıları Kadın üreme sisteminin makroskopik yapıları Kadın üreme sisteminin mikroskobik yapıları Üreme sisteminin embriyolojik gelişimi Kadın üreme sisteminin embriyolojik gelişimi Erkek üreme sisteminin makroskopik yapıları Kadın üreme sistemi ve hormonları Erkek üreme sisteminin embriyolojik gelişimi Erkek üreme sisteminin mikroskobik yapıları	- Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 327-362; 376-381; 382-391 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 790-820; 834-873 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 241-282 - Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong, 2012, 155
2	Erkek üreme sistemi ve hormonları Erken embriyonik gelişim Erkek üreme sisteminin makroskopik yapıları Embriyonik dönem, Fetal dönem Plasenta ve fetal membranlar Çoğul gebelikler Hamilelik fizyolojisi ve hormonlar Hamilelik sırasında sistemik değişiklikler Embriyolojik gelişimi etkileyen faktörler Bilimsel düşüncenin adımları	- Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 11-36; 39-49; 51-67; 69-88; 91-104; 107-138
3	Üreme sisteminin damarları, lenfatikleri ve sinirleri Pelvis ve perine'nin kesit anatomisi Doğum fizyolojisi CIS: Embriyoloji IVF Fetüsten yenidoğana geçiş Gebelik ve doğumda moleküler ve epigenetik mekanizmalar Yeni doğan bebeğin değerlendirilmesi Memenin makroskopik yapıları Memenin mikroskobik yapıları Meme: hormonal mekanizmalar ve emzirme Anne sütü ve sağlığa etkisi Üreme immünolojisi	- Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 820-973; 981-1051; - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 385; 398-401
4	1. Ara Sınav Kemik hücreleri, kemiğin mikroskobik özellikleri, kemikleşme Kemik oluşumunu etkileyen faktörler - Calsitonin, parathormon Kemik yapım-yıkım ve onarım mekanizmaları Eklemlerin genel özellikleri Kas sistemi ve innervasyon hakkında genel bilgiler Kas dokusunun mikroskobik özellikleri Kas kasılması Aksilla ve brakiyal pleksusun makroskopik yapıları Servikal pleksus Faringeal Aparat Kemik ve kas dokusu	- Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 71-173; 181-313; 439-501; 508-656; 670-812; 820-973; 981-1051;1053-1075 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Edition. 2015, 53-62; 123-131; 255-276; 535-550; 685-701; 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 385; 398-401 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 392-403 - Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong, 2012, 155 - Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. Harper’s Illustrated Biochemistry, 30th Ed. Lange. 2015, Chapter 49, 589-629
5	Baş ve boyun kaslarının embriyolojik gelişimi (faringeal arklar) Baş ve boyun kasları Lumbosakral ve koksigeal pleksuslar Üst ekstremite kasları ve kesit anatomisi Gövde kasları ve kasık kanalı Problem çözme döngüsü Kök neden analizi Alt ekstremite kasları ve kesit anatomisi Gövde ve ekstremite kaslarının embriyolojik gelişimi Kasın enerji metabolizması	- Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 820-973; 981-1051 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 214-242; 314-342; 356-392 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 337-353; 355-361; 379-387; 396
6	Kasılma türleri Uyarma-Kasılma Kas-eklem-kemik biyomekaniği Alt ekstremite, alt gövde kasları, inguinal kanal ve lumbosakral pleksus Biopac pratiklerine ve kas yorgunluğuna giriş Sinir sisteminin makroskopik organizasyonu Sinir sisteminin mikroskobik özellikleri ve hücreleri Periferik sinir sistemi ve ganglionların mikroskobik özellikleri Sinir sisteminin fonksiyonel organizasyonu Meninkslerin, dural sinüslerin, subaraknoid boşlukların ve ventriküllerin makroskopik yapıları Sinir sisteminin embriyolojik gelişimi Meninkslerin mikroskobik yapıları, BOS Argümanların eleştirel analizi	-Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong 2012, 97-119 - Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 71-173; 181-313; 439-501; 508-656; 670-812; 820-973; 981-1051 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Edition. 2015, 53-62; 123-131; 255-276; 535-550; 685-701; 837-854 - Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. Harper’s Illustrated Biochemistry, Lange. 30th Ed. 2015, Chapter 48 and 49, 589-629
7	Sinaptik iletim Omurilik ve omurilik sinirlerinin makroskopik yapıları Omuriliğin mikroskobik yapıları Beyin omurilik sıvısı biyokimyasal analizi Nörotransmiter reseptörleri (sınıflandırma) Kas ve sinir sistemlerinin fonksiyonel anatomisi Virüsler	- Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Edition. 2015, 53-62; 123-131; 255-276; 535-550; 685-701; 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 385; 398-401 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 392-403 - Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. Harper’s Illustrated
8	2. Ara Sınav Serebrum ve serebellumun makroskopik yapıları Beyin sapının makroskopik yapıları, retiküler oluşum Serebrum ve serebellumun mikroskobik yapıları Davranışsal ve sosyal bilimlere giriş Sağlık davranışları ve inançları üzerindeki psikososyal etkiler Kraniyal sinirler Diensefalon, bazal çekirdekler ve limbik sistemin makroskopik yapıları Limbik sistemin fonksiyonları	-Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy, 7th Ed. 2014, 820-973 - Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong. 2012, 157-176, 227-254 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. Harper’s Illustrated Biochemistry, 30th Ed. Lange. 2015, Chapter 49, 589-629 -Taylor S.E. Health Psychology 10th Ed. 2018 McGraw-Hill Education. Chapter 3, 38-45.
9	Çıkan ve İnen yollar Omuriliğin fonksiyonel organizasyonu Beyin sapının makroskopik yapıları, kraniyal sinirler Refleksler Sinir sisteminin biyokimyası Somatik duyusal işleme Somatomotor entegrasyonu Bazal çekirdeklerin fonksiyonları Motor öğrenme ve kontrol Beynin metabolik özellikleri Nöroimmünoloji Düşünce unsurları Entelektüel düşünce standartları Diensefalon, bazal çekirdekler ve limbik sistemin makroskopik yapıları Diensefalon, bazal çekirdekler ve limbik sistemin makroskopik yapıları	- Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong. 2012, 177-198 - Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 889-909 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 900-926 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 417-428 -Magill R, Anderson D. Motor learning and control, Concepts and Applications 11th Ed. 2017. McGraw-Hill Education. 2017, 2-9, 85-111, 273-291.
10	Yörünge ve gözün makroskopik yapıları Görsel yolların makroskopik yapıları Okülomotor hareketler Gözün mikroskobik yapıları Gözün embriyolojik gelişimi Optik kırınım Görsel fizyoloji ve refleksler Görsel algı	- Kim E. Barrett, Medical Physiology Ganong. 2012, 199-226 - Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy 7th Ed. 2014, 966-977 - Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015, 837-854 - Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 6th Ed. 2016, 936-956 - Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2016, 428-435 -Gilhooly, Lyddy, Pollick, Cognitive Psychology, McGraw-Hill Education - Europe, Middle East and Africa, 2014 - Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016, 255-268 -Breedlove S, Marc Watson, Neal &, Rosenzweig, Mark R. Biological Psychology, 6th Ed. 2010 - Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018
11	Kulağın makroskopik yapıları İşitsel yolların makroskopik yapıları Kulağın mikroskobik yapıları Kulağın embriyolojik gelişimi Sesin biyofiziği Bireysel ve Grup muhakemesi Denge ve postural kontrol İşitme fizyolojisi Koku ve tat alma sistemleri Tartışma oturumu Diyapazon deneyleri ve sensorimotor adaptasyonu	- Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016, 255-268 -Breedlove S, Marc Watson, Neal &, Rosenzweig, Mark R. Biological Psychology, 6th Ed. 2010 - Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018
12	3. Ara Sınav Otonom sinir sistemi Hipotalamusun işlevleri, otonom sinir sistemi Sempatik sinir sistemi Parasempatik sinir sistemi Diurnal ritim	- Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016 -Breedlove S, Marc Watson, Neal &, Rosenzweig, Mark R, Biological Psychology, 6th Ed. 2010 -Gilhooly, Lyddy, Pollick, Cognitive Psychology, McGraw-Hill Education — Europe, Middle East and Africa, 2014 -Jawetz Melnick & Adelbergs Medical Microbiology 26/E. Geo. Brooks, 2013 - Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018
13	Uyku / Uyku bozuklukları ve EEG Bilinç teorileri Bilinç durumları Otonom sinir sistemi, beyin sapı refleksleri EEG, elektro-dermal aktivite ANS'yi etkileyen ilaçlar Psikolojik savunma mekanizmaları (psikodinamik ve bilişsel davranışçı yaklaşımlar) Öğrenme (koşullandırma ve bilişsel yaklaşımlar) Hafıza (Hafıza türleri, unutma ve hatırlama) Öğrenme ve hafızanın moleküler mekanizmaları Daha yüksek kortikal işlevler, dikkat, karar verme, düşünme ve muhakeme, problem çözme Zeka ve zekayı etkileyen faktörler hakkındaki teoriler	- Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016 -Breedlove S, Marc Watson, Neal &, Rosenzweig, Mark R, Biological Psychology, 6th Ed. 2010 -Gilhooly, Lyddy, Pollick, Cognitive Psychology, McGraw-Hill Education — Europe, Middle East and Africa, 2014 -Jawetz Melnick & Adelbergs Medical Microbiology 26/E. Geo. Brooks, 2013 - Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018
14	Kişilik ve kimlik gelişimi Ahlaki ve sosyal gelişim Motor, bilişsel ve dil gelişimi Nöronal plastisite CNS'yi etkileyen ilaçlar (Sınıflandırma ve temel etki mekanizması) Mikrobiyota davranışımızı etkiler mi? Prionlar Merkezi sinir sistemi damarları Sinir sisteminin kesit anatomisi	-Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy, 7th Ed. 2014 - Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016 -Breedlove S, Marc Watson, Neal &, Rosenzweig, Mark R, Biological Psychology, 6th Ed. 2010 -Gilhooly, Lyddy, Pollick, Cognitive Psychology, McGraw-Hill Education — Europe, Middle East and Africa, 2014 -Jawetz Melnick & Adelbergs Medical Microbiology 26/E. Geo. Brooks, 2013 -Feldman R.S. Understanding Psychology 12th Ed. McGraw-Hill Education. 2015. Chapter 12
15	Ağrı Ağrı kesiciler: Opioid ve opioid olmayan analjezikler Sunum hazırlama teknikleri Klinik Entegre Oturum (CIS) Tartışma oturumu Klinik Entegre Oturum (CIS) Tartışma oturumu	--Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy, 7th Ed. 2014 - Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of Medical Physiology, 25e, 2016, 157-175 - Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018
16	4. Ara Sınav
17	Dönemin Gözden geçirilmesi
18	Final Sınavı

Ders Kitabı

Keith L. Moore, Anne M. R. Agur, Arthur F. Dalley, Clinically Oriented Anatomy, 7th Ed. 2014. ISBN-13: 978-1451119459
Richard L. Drake, A. Wayne Vogl, Adam W. M. Mitchell, Gray's Anatomy for Students: With STUDENT CONSULT Online Access, 3rd Ed. 2015. ISBN-13: 978-0443069529
Michael H. Ross, Wojciech Pawlina, Histology: A Text and Atlas, with Correlated Cell and Molecular Biology, 7th Ed. 2016 ISBN-149630991X 9781496309914
Keith L. Moore, T. V. N. Persaud, Mark G. Torchia, The Developing Human: Clinically Oriented Embryology, 10th Ed. 2015. ISBN- 9780323313384
Kim E. Barrett, Susan M. Barman, Scott Boitano and Heddwen L. Brooks. Ganong’s Review of ,Medical Physiology, 25e, 2015 ISBN-13: 978-0071825108
Rodwell VW, Bender DA, Botham RM, Kennelly PJ, Weil PA. Harper’s Illustrated Biochemistry, 30th Ed, Lange. 2020 ISBN-13: 978-1259837937
Jawetz Melnick&Adelbergs Medical Microbiology 26/E. Geo. Brooks, 2015 ISBN-13: 978-0071790314
Gilhooly, Lyddy, Pollick, Cognitive Psychology, McGraw-Hill Education — Europe, Middle East and Africa, 2014 ISBN-13 : 978-0077122669
Breedlove, S. Marc; Watson, Neil V.; Rosenzweig, Mark R. Biological Psychology, 6th Ed. 2010 ISBN-13: 978-0878933242
Katzung Basic & Clinical Pharmacology, 14th edition 2018 ISBN-13 : 978-1259641152
Hall, John E. Guyton and Hall textbook of medical physiology, 12^th Ed. 2010 ISBN: 9781437726749

Önerilen Okumalar/Materyaller

Jonathan D. Kibble and Colby R. Halsey. Medical Physiology: The Big Picture, 2009Hal Blumenfeld, Neuroanatomy Through Clinical Cases, 2^nd Ed. Text with Interactive eBook (Blumenfeld). 2009 ISBN 978-0-07-148567-8
Gavin Francis, Adventures in Human Being: A Grand Tour from the Cranium to the Calcaneum 1^st Ed. 2015 ISBN-13: 978-0465096824
Linda Costanzo, Physiology Cases and Problems (Board Review Series) 4^th Edition. 2012 ISBN-13: 978-1451120615
Barbara Young, Geraldine O'Dowd, Phillip Woodford, Wheater's Functional Histology: A Text and Colour Atlas, 6e (FUNCTIONAL HISTOLOGY (WHEATER'S)) 6^thEd. 2013 ISBN: 9780702047473
Thomas W. Sadler, Langman's Medical Embryology, 13^th North American Ed. 2014 ISBN-13: 978-1451191646
Alberts, Johnson, Lewis, Raff, Molecular Biology of the Cell. 6^th Ed. 2014 ISBN-13: 978-0815345244
Gaw, Murphy, Srivastava. Clinical Biochemistry, An Illustrated Colour Text, 5th Ed. 2013 ISBN: 9780702057007
Feldman R.S. Understanding Psychology 12^th Ed. McGraw-Hill Education. 2014. ISBN-13: 978-1259330353
Magill R, Anderson D. Motor learning and control, Concepts and Applications 11^th Ed. 2016. McGraw-Hill Education. ISBN-13: 978-1259823992
Taylor S.E. Health Psychology 10^th Ed. 2017 McGraw-Hill Education. ISBN-13: 978-1259870477

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo	1	10
Ödev	1	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	4	40
Final Sınavı	1	40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	6	60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 18 x teorik ders saati)	18	14	252
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 18 x uygulama/lab ders saati)	18	4	72
Sınıf Dışı Ders Çalışması	18	5	90
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği		-	0
Portfolyo	1	11	11
Ödev	1	10	10
Sunum / Jüri Önünde Sunum			0
Proje			0
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	4	20	80
Final Sınavı	1	25	25
		Toplam	540

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Uygulamaya yönelik bilgi: Biyomedikal, klinik, epidemiyolojik, biyoistatistik, biyomedikal informatik, sosyal ve davranış bilimleri alanındaki bilgilerini tıbbi sorunların önlenmesi, tanısı, sağaltımı ve yönetimi için kullanır.					X
2	Bilgi yönetimi ve Araştırma: Araştırma yoluyla ürettiği ve farklı kaynaklardan eriştiği bilgileri kanıta dayalı hasta yönetim süreçlerinde kullanır.			X
3	Hasta yönetimi: Toplumda sık görülen sağlık sorunlarına yönelik, sağlığı koruma ve geliştirmeyi önceleyen, hasta-merkezli, bütüncül*, güvenli, güvenilir ve kanıta dayalı sağlık hizmeti sunar.		X
4	Hasta ve çalışan güvenliği: Hastaların ve çalışanların sağlığını ve güvenliğini göz önünde bulundurarak sağlık hizmeti sunar.
5	Sağlığı koruma ve geliştirme: Olağan ve olağanüstü durumlarda sağlık hizmeti sunumunda bireylerin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler. Klinik hekimlik ve halk sağlığı uygulamalarını bütüncül ve yetkin biçimde gerçekleştirir.
6	Etik ilkelere bağlılık: Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülüklerini yerine getirir.
7	Mesleksel yetkinlik: Hasta güvenliğini önceleyen yüksek nitelikli bir sağlık hizmeti sunar. Mesleğini uygularken sınırlarını bilir, kendi performansını değerlendirerek geliştirmesi gereken yönlerini belirler ve bir plan dahilinde uygular.				X
8	Mesleksel erdemler: Toplumun hekimliğe güvenini sarsacak davranışlardan kaçınır. Hastalarına ayrım gözetmeksizin şefkatle ve özenle yaklaşır, onların gönencini kendi çıkarlarının önünde tutar.
9	Sağlıklı hekim-sağlıklı toplum: Kişisel sağlığına, güvenliğine ve görünüşüne önem verir, gerekli önlemleri alarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.		X
10	Gezegen sağlığı ve sağlıklı yaşam biçimleri: Gezegenimizin sunduğu kaynakların birey ve toplum sağlığı üzerine olan etkilerini gözeterek sağlıklı yaşam biçimlerini yaygınlaştırmayı ve sağlığı olumsuz etkileyen faktörleri gidermeyi görevi sayar.
11	Sosyal yükümlülük olarak sağlığı koruma ve geliştirme: Toplum sağlığını koruma ve geliştirmeyi sosyal yükümlülük olarak kabul eder ve hizmet sunduğu toplumun öncelikli sağlık sorunlarını belirleyerek çözümler üretir.			X
12	Sağlık politikaları: Sağlık politikalarının bireylerin ve toplumun sağlık göstergelerine etkisini değerlendirir ve sağlık hizmetlerinin kalitesinin arttırılmasını savunur.
13	Değişim yönetimi: Nitelikli, güvenli ve maliyet etkin sağlık hizmeti sunmaya yönelik değişim gerektiren konuları/süreçleri ve gerekli kaynakları sistematik biçimde tanımlar ve yönetir.
14	Kişisel donanımlar: Sağlık hizmetlerinin daha nitelikli, güvenli ve maliyet etkin olmasına yönelik değişikliklere liderlik edebilecek donanımlara sahip olduğuna yönelik kanıtlar sunar.
15	İletişim becerileri: Sözel ve sözel-olmayan iletişimi etkin olarak kullanır. Etkin dinleme davranışları (göz teması, onaylama, söylediklerini özetleme, vb) ile hastalarla anlaşıldıklarını hissettirecek biçimde iletişim kurar.
16	Hasta ve yakınları ile iletişim: Hastalar ve aileleri ile tedavi sürecine olumlu katkısı olan, destekleyici ilişkiler kurar.
17	Nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti için iletişim: Hastalar, yakınları, sağlık çalışanları, diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlar ile hasta güvenliği risklerini en aza indirecek ve sağlık hizmetinin niteliğini arttıracak şekilde açık, anlaşılır ve profesyonel ilkelere uygun iletişim kurar. Tüm iletişimlerinde hasta mahremiyeti ve veri güvenliğini gözetir ve korur.
18	Bilimsel araştırmanın ve kanıtların nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti sunumundaki yerini ve önemini açıklar. Hizmet verdiği toplumdaki sağlık sorunlarını bilimsel yöntemlerle analiz eder. Kanıtlara ulaşmak için bilgiye erişir. Analiz ettiği bilgiler ve literatürden eriştiği kanıtları daha nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti sunmak için kullanır.					X
19	Refleksiyon: Reflektif yaklaşımlar kullanarak mesleki başarımını sorgular, iyileştirme gerektiren alanları tanımlar ve öğrenme gereksinimini belirleyerek mesleki bilgi ve becerisini geliştirir.					X
20	Stres yönetimi: Stresle baş etme ve tükenmişliği önlemeye yönelik stratejileri açıklar ve uygular.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

SOSYAL MEDYA

HABER |TÜM HABERLER

Prag’dan İzmir Ekonomi’ye Önemli Konuk

Avrupa’nın en iyi yükseköğretim kurumları arasında yer alan Prag Charles Üniversitesi’nin Tıbbi Biyokimya ve Laboratuvar Tıbbı Enstitüsü Başkanı, Önceki Dönem Rektörü Prof.

Devamı

14 Mart Tıp Bayramı Kutlaması

14 Mart Tıp Bayramını öğrencilerimiz ile birlikte Atamızın anıtına çelenk koyarak ve Tıbbiyeli Hikmet heykelini ziyaret ederek kutladık.

Devamı

Asya Kıtasında ‘İzmir Ekonomi’ İmzası

Yenilikçi, öğrenci merkezli ve teknoloji temelli eğitim programıyla nitelikli genç hekimleri ülkemize kazandıran İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tıp Fakültesi, başarısını uluslararası alanda

Devamı

Merhum Profesöre 'Kalıcı' Vefa

Kanser nedeniyle yaklaşık bir yıl önce yaşamını yitiren tıp dünyasının sevilen isimlerinden Prof. Dr. İbrahim Akel, meslektaşları tarafından unutulmadı.

Devamı

İzmir Ekonomi’den Avrupa’nın Zirvesine

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tıp Fakültesi öğrencisi Dilge Kocabaş, 130 üniversiteden yaklaşık 50 bin öğrencinin üye olduğu, merkezi Belçika’da bulunan Avrupa Tıp

Devamı

Geleceğin Hekimlerinden ‘Tıbbiyeli Yemini’

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tıp Fakültesi’nde bu yıl eğitime başlayan 48 öğrenci, beyaz önlüklerini giyip ‘Tıbbiyeli Yemini’ ederek hekimlik yolunda ilk adımı

Devamı

‘Sıcak Sağlık Eylem Planı’ Önerisi

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Gönül Dinç Horasan, küresel ısınmaya bağlı olarak önümüzdeki yıllarda da yüksek sıcaklık

Devamı

Bergama Asklepion’da ‘Tarihi’ Mezuniyet

Türkiye’nin sağlık alanındaki gelişime katkı sağlamak amacıyla 6 yıl önce kurulan İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Tıp Fakültesi, ilk mezunlarını verdi.

Devamı