INT 606 | Ders Tanıtım Bilgileri

• Doç. Dr. Can KARACA

Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;

• 1. Hastalar ile dil, inanç, cinsel yönelim, ırk ve kültürel özelliklere saygı, empati ve özen temelinde şekillenen güvene dayalı ve etkin bir iletişim kurabilecektir.
• 2. Hasta ve hastalık merkezli, yaşam biçimi tercihlerini ve sağlığın sosyal belirleyicilerini de içeren sistematik, organize ve odaklanmış öykü alabilecektir.
• 3. Hastanın ve kendinin güvenliğini gözeterek, hastanın mahremiyeti ve güvenliğini sağlayacak ve onurunu koruyacak önlemleri alarak sistematik, organize ve odaklanmış fizik bakı gerçekleştirebilecektir.
• 4. Öyküdeki semptomlardan ve fizik bakı bulgularından yola çıkarak ayırıcı tanıda dikkate alacağı Tier (Kademe)1, 1e, 2 ve 3 hastalıkları/klinik durumları sayabilecektir.
• 5. Olası tanıları kanıtlamaya veya dışlamaya yönelik tanısal incelemeleri; kanıta dayalı tıp yaklaşımı kullanarak seçip, sonuçlarını doğru biçimde yorumlayabilecektir.
• 6. Tanımlanmış hastalıklar ve durumlara yönelik kanıta dayalı tıp yaklaşımı ile farmakolojik ve farmakolojik olmayan tedavi/sağlığı koruma-geliştirme seçeneklerini (yaşam biçimi değişiklikleri, vb.) belirleyebilecektir. Hasta ve hasta yakınlarının tercihlerini gözeterek, eğitim dahil etkin ve güvenli bir şekilde uygulanmasına yönelik sistematik öneriler oluşturabilecektir.
• 7. Tanımlanmış hastalıklar ve durumlarda sosyal ve çevresel belirleyicilerin hastanın sağlığını nasıl etkilediğini tanımlayabilecektir. Bu bağlamda hastalığın risk faktörlerini sıralayıp, bunlara yönelik korunma önlemlerini ve hastaların izlemine yönelik temel ilkeleri açıklayabilecektir.
• 8. Acil müdahale gerektiren hastalıklar ve klinik durumlarda birinci basamak koşullarına uygun tıbbi (farmakolojik) ve girişimsel müdahaleleri gerçekleştirebilecektir.
• 9. Temel tıbbi uygulamalara yönelik endikasyonları tanımlayıp, yapılacak uygulamayı hasta ve yakınlarına uygun dille açıklayabilecektir. Hasta konforu, mahremiyeti, onuru ve güvenliğini gözeterek gerçekleştirebilecektir. Hastaların gereksiz yere acı çekmesine neden olacak girişimler ve tedavilerden kaçınabilecektir.
• 10. Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülüklerini yerine getirebilecektir.
• 11. Klinik uygulamalardaki etik sorunları / çatışmaları fark ederek, sorunu tanımlayabilecek ve etik kararını gerekçelendirebilecektir.
• 12. Hastalar, yakınları, sağlık çalışanları, diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlar ile hasta güvenliği risklerini en aza indirecek ve sağlık hizmetinin niteliğini arttıracak şekilde açık, anlaşılır ve profesyonel ilkelere uygun iletişim kurabilecektir. Tüm iletişimlerinde hasta mahremiyeti ve veri güvenliğini gözetip koruyabilecektir.
• 13. Hasta bilgilerini, hastanın probleminin/durumunun doğru biçimde değerlendirilebilmesi için hatasız, eksiksiz, anlaşılır ve yapılandırılmış biçimde hasta dosyasına aktarabilecektir.
• 14. Klinik hizmet sunumu sırasında hastasının güvenliğini tehdit eden olayları ve alınması gereken önlemleri belirleyebilecektir. Bu bağlamda hasta kimliğinin doğrulanması, etkin iletişim, güvenli ilaç uygulamaları, güvenli cerrahi ve invaziv işlemler, sağlık bakımı ile ilişkili enfeksiyonlar ve düşme risklerinin hasta güvenliği açısından önemini ve bu risklerin nasıl yönetileceğine ilişkin uygulamaları açıklayabilecektir.
• 15. Bir ekip üyesi olarak hasta bakımına katkı sunabilecektir. Ekip içindeki sağlık çalışanlarının görev ve sorumluluklarının farkındadır. Gerekli durumlarda hasta yönetimine katkı sunan bir ekibi etkili ve etkin biçimde koordine edebilecektir.
• 16. Klinik ve akademik görevlerini tam zamanında ve özenle yerine getirebilecek, zamanı etkili ve verimli şekilde kullanabilecektir.
• 17. Hastaların, hasta yakınlarının, meslektaşlarının ve diğer sağlık çalışanlarının eğitimine katkı verebilecektir.
• 18. Bilgi ve becerilerinin sınırlarını bilip, hastası için en iyisini sağlamak için gerektiğinde yardım istemekten kaçınmayacaktır.
• 19. Sağlık hizmetlerinin daha nitelikli, güvenli ve maliyet etkin olmasına yönelik gerekli değişiklikleri tanımlayarak buna yönelik sistematik çözümler önerebilecektir.
• 20. Toplum sağlığına yönelik tarama/koruma programlarını etkin biçimde yürütüp, eğitim ve danışmanlık verebilecektir.

1. Schwartz's Principles of Surgery, 11e, 2019 F. Charles Brunicardi, Dana K. Andersen, Timothy R. Billiar, David L. Dunn, Lillian S. Kao, John G. Hunter, Jeffrey B. Matthews, Raphael E. Pollock (Eds) https://accesssurgery.mhmedical.com/book.aspx?bookID=2576