Bizi takip edin
|
EN

CBM 302 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı
Tıbbın Klinik Temelleri VI
Kodu
Yarıyıl
Teori
(saat/hafta)
Uygulama/Lab
(saat/hafta)
Yerel Kredi
AKTS
CBM 302
Bahar
2
4
4
6

Ön-Koşul(lar)
Yok
Dersin Dili
İngilizce
Dersin Türü
Zorunlu
Dersin Düzeyi
Lisans
Dersin Veriliş Şekli Çevrim içi
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri Grup çalışması
Problem çözme
Olgu / Vaka çalışması
Soru & Cevap
Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama
Anlatım / Sunum
Dersin Koordinatörü
Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı(ları) -
Dersin Amacı Bu dersin amacı klinik akıl yürütme eğitiminin temel ilkelerinin tanıtılması ve yapılandırılmış klinik senaryolar üzerinden kritik düşünme ve klinik akıl yürütme becerilerinin kazandırılmasıdır.
Öğrenme Çıktıları Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
  • Hasta odaklı öykü alma konusunda uygun klinik becerileri gösterir.
  • Yapılandırılmış klinik senaryolarda veri organizasyonu, özet ifadelerin geliştirilmesi, problem gösterimi ve öncelikli ayırıcı tanı dahil olmak üzere klinik akıl yürütme becerilerini uygulayabilecektir
  • Eleştirel düşünme ve klinik akıl yürütme ilkelerini kullanarak, seçilmiş sistem bozuklukları için kanıta dayalı tanı ve tedavi algoritmaları oluşturabilecektir.
  • Yapılandırılmış klinik senaryolarda veri organizasyonu, özet ifadelerin geliştirilmesi, problem gösterimi ve öncelikli ayırıcı tanı dahil olmak üzere klinik akıl yürütme becerilerini uygulayabilecektir.
  • Hastalıkların yaşam tarzı davranışlarıyla ilişkisini tanımlayarak, yaşam tarzı ile ilgili bozuklukların önlenmesi ve tedavisi için yaşam tarzı müdahaleleri önerebilecektir.
  • Üst biliş uygulaması yoluyla klinik pratikte karşılaşılan yaygın bilişsel önyargıları tanıyabilecektir.
  • Bir hastanın tıbbi raporunu hazırlayıp sunabilecektir.
  • Katıldığı ekiplerin etkin ve verimli çalışmasına katkıda bulunabilecektir.
  • Ekibin ve kendisinin performansını değerlendirerek gelişim stratejileri oluşturabilecektir.
Ders Tanımı Tıbbın Klinik Temelleri VI dersi, gastrointestinal sistem, sinir sistemi, göz, kulak burun boğaz, psikiyatri, deri ve kas iskelet sistemi, üreme sistemi ile geriatrik bozuklukların değerlendirilmesi ve yönetimi ile ilgili klinik becerileri içerir.

 



Dersin Kategorisi

Temel Ders
Uzmanlık/Alan Dersleri
X
Destek Dersleri
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
Aktarılabilir Beceri Dersleri

 

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta Konular Ön Hazırlık
1 GI sistem bozukluklarının belirti ve bulguları Pirozis/epigastric ağrıya yaklaşım Diyareye yaklaşım Kabızlığa yaklaşım 1. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. Papadakis M.A., McPhee S.J., Rabow M.W. Eds. Maxine A. Papadakis, et al.eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1 2. In: Stern SC, Cifu AS, Altkorn D. Stern S.C., Cifu A.S., Altkorn D Eds. Scott D.C. Stern, et al.eds. Symptom to Diagnosis: An Evidence-Based Guide, 4e by McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-260-12111-7
2 Akut ve kronik karın ağrısına yaklaşım 1. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. Papadakis M.A., McPhee S.J., Rabow M.W. Eds. Maxine A. Papadakis, et al.eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1 2. In: Stern SC, Cifu AS, Altkorn D. Stern S.C., Cifu A.S., Altkorn D Eds. Scott D.C. Stern, et al.eds. Symptom to Diagnosis: An Evidence-Based Guide, 4e by McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-260-12111-7 3. Gerard M. Doherty. Current Diagnosis and Treatment in Surgery 14e, by McGraw-Hill Education 2015. ISBN 978-0-07-179211-0 4. F. Charles Brunicardi, Dana K. Andersen, Timothy R. Billiar, David L. Dunn, Lillian S. Kao, John G. Hunter, Jeffrey B. Matthews, Raphael E. Pollock. Schwartz's Principles of Surgery, 11e, by McGraw-Hill Education, 2019. Set ISBN 978-1-259-83535-3; MHID 1-259-83535-9
3 Bulantı kusmaya yaklaşım Klinik akıl yürütme 1. F. Charles Brunicardi, Dana K. Andersen, Timothy R. Billiar, David L. Dunn, Lillian S. Kao, John G. Hunter, Jeffrey B. Matthews, Raphael E. Pollock. Schwartz's Principles of Surgery, 11e, by McGraw-Hill Education, 2019. Set ISBN 978-1-259-83535-3; MHID 1-259-83535-9 2. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1 3. In: Stern SC, Cifu AS, Altkorn D. eds. Symptom to Diagnosis: An Evidence-Based Guide, 4e by McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-260-12111-7
4 Gebe muayenesi
5 Üreme sisteminin yakınma ve bulguları Anormal uterus kanamalarına yaklaşım Vaginal akıntıya yaklaşım 1. DeCherney AH, Nathan L,Laufer N, Roman AS. Current Diagnosis&Treatment: Obstetrics&Gynecology, 12e, 2013. ISBN 978-0-07-183390-5 2. Nadler PL, Gonzales R. Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1 3. National STD Curriculum https://www.std.uw.edu/
6 Erkek üreme sisteminin yakınma ve bulguları Klinik akıl yürütme 1. McAninch JW, Lue TF. Smith&Tanagho’s General Urology, 18th Ed.2013. ISBN 978-0-07-162497-8
7 Klinik akıl yürütme 1. DeCherney AH, Nathan L,Laufer N, Roman AS. Current Diagnosis&Treatment: Obstetrics&Gynecology, 12e, 2013. ISBN 978-0-07-183390-5
8 Kas iskelet sisteminin yakınma ve bulguları Nadler PL, Gonzales R. Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. eds. Current Medical Diagnosis & Treatment 2020. ISBN 978-1-26-045528-1
9 Sırt ağrısı olan hastalara yaklaşım Romatizmal hastalıkların klinik değerlendirmesi 1. Sara Cuccurullo. Physical Medicine and Rehabilitation Board Review 3dr ed Springer, 2019. ISBN 13 9780826134561 2. Mark D. Miller & Stephen R. Thompson. Miller's Review of Orthopaedics, 8th Edition Elsevier 2019. ISBN 9780323609784 3. Nadler PL, Gonzales R. Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. eds. Current Medical Diagnosis & Treatment 2020. ISBN 978-1-26-045528-1
10 Bayram tatili
11 Klinik akıl yürütme Sara Cuccurullo. Physical Medicine and Rehabilitation Board Review 3dr ed Springer, 2019. ISBN 13 9780826134561
12 Göz muayenesi Nörolojik system bulgu ve yakınmaları Klinik nörolojide lokalizasyon 1. Bruce James Larry Benjamin. Ophthalmology: Investigation and Examination Techniques 1st Edition by Elsevier, 2006. ISBN: 9780750675864 2. Mathias Bähr, Michael Frotscher. Duus' Topical Diagnosis in Neurology: Anatomy - Physiology - Signs - Symptoms 5th edition Edition Thieme, 2012. ISBN-13: 978-3136128053 3. Elan D. Louis MD MS, Stephan A. Mayer MD, Lewis P. Rowland MD. Merritt's Neurology Thirteenth Edition LWW.2015. ISBN-13: 978-1451193367 4. Richard S.Snell. Clinical Neuroanatomy for medical students. by LWW, 2010. ISBN-13: 978-0316801034 5. Joseph Jankovic John Mazziotta Scott Pomeroy, Robert Daroff. Bradley's Neurology in Clinical Practice, 2-Volume Set 7th Edition, Elsevier 2016. ISBN: 9780323339179 6. Roger P. Simon, Michael J. Aminoff, David A. Greenberg. Clinical Neurology 10e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-1-259-86172-7
13 Baş dönmesine yaklaşım Başağrısına yaklaşım 1. Melissa Scholes Vijay Ramakrishnan. ENT Secrets 4th Edition by Elsevier, 2015. ISBN: 9780323298568 2. Mathias Bähr, Michael Frotscher. Duus' Topical Diagnosis in Neurology: Anatomy - Physiology - Signs - Symptoms 5th edition Edition Thieme, 2012. ISBN-13: 978-3136128053 3. Clinical Neuroanatomy: author Richard S.Snell 4. Joseph Jankovic John Mazziotta Scott Pomeroy, Robert Daroff. Bradley's Neurology in Clinical Practice, 2-Volume Set 7th Edition, Elsevier 2016. ISBN: 9780323339179 5. Elan D. Louis MD MS, Stephan A. Mayer MD, Lewis P. Rowland MD. Merritt's Neurology Thirteenth Edition LWW.2015. ISBN-13: 978-1451193367 6. Roger P. Simon, Michael J. Aminoff, David A. Greenberg. Clinical Neurology 10e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-1-259-86172
14 Birinci basamakta bilinç bozukluğu olan hastaya yaklaşım Nadler PL, Gonzales R. Nadler P.L., Gonzales R Nadler, Paul L., and Ralph Gonzales.Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. Papadakis M.A., McPhee S.J., Rabow M.W. Eds. Maxine A. Papadakis, et al.eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1
15 Klinik akıl yürütme 1. Nadler PL, Gonzales R. Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1 2. Mathias Bähr, Michael Frotscher. Duus' Topical Diagnosis in Neurology: Anatomy - Physiology - Signs - Symptoms 5th edition Edition Thieme, 2012. ISBN-13: 978-3136128053 3. Elan D. Louis MD MS, Stephan A. Mayer MD, Lewis P. Rowland MD. Merritt's Neurology Thirteenth Edition LWW.2015. ISBN-13: 978-1451193367 4. Joseph Jankovic John Mazziotta Scott Pomeroy, Robert Daroff. Bradley's Neurology in Clinical Practice, 2-Volume Set 7th Edition, Elsevier 2016. ISBN: 9780323339179 5. Richard S.Snell. Clinical Neuroanatomy for medical students. by LWW, 2010. ISBN-13: 978-0316801034 6. Roger P. Simon, Michael J. Aminoff, David A. Greenberg. Clinical Neurology 10e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-1-259-86172
16 Psikiyatrik öykü alma Barry Nurcombe; Michael H. Ebert, Chapter 4: The Psychiatric Interview. In: Michael H. Ebert, James F. Leckman, Ismene L. Petrakis. Current Diagnosis & Treatment: Psychiatry, 3e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-0-07-175442-2
17 Geriatrik değerlendirme Robert L. Kane; Joseph G. Ouslander; Barbara Resnick; Michael L. Malone. Essentials of Clinical Geriatrics, 8e, by McGraw-Hill Education, 2018. Part 1: The aging patient and geriatric assessment. ISBN 978-1-259-86051-5
18 Deliriuma yaklaşım Scott D.C. Stern, Adam S. Cifu, Diane Altkorn. Symptom to Diagnosis: An Evidence-Based Guide, 4e by McGraw-Hill Education, 2020. Chapter 11: Delirium and Dementia. ISBN 978-1-260-12111-7

 

Ders Kitabı
  1. Mathias Bähr, Michael Frotscher. Duus' Topical Diagnosis in Neurology: Anatomy - Physiology - Signs - Symptoms 5th edition Edition Thieme, 2012. ISBN-13: 978-3136128053
  2. Elan D. Louis MD MS, Stephan A. Mayer MD, Lewis P. Rowland MD. Merritt's Neurology Thirteenth Edition LWW.2015. ISBN-13: 978-1451193367
  3. Sara Cuccurullo. Physical Medicine and Rehabilitation Board Review 3dr ed Springer, 2019. ISBN 13  9780826134561
  4. Mark D. Miller & Stephen R. Thompson. Miller's Review of Orthopaedics, 8th Edition Elsevier 2019. ISBN 9780323609784
  5. Bruce James Larry Benjamin. Ophthalmology: Investigation and Examination Techniques 1st Edition by Elsevier, 2006. ISBN: 9780750675864
  6. DeCherney AH, Nathan L,Laufer N, Roman AS. Current Diagnosis&Treatment: Obstetrics&Gynecology, 12e, 2013. ISBN 978-0-07-183390-5
  7. McAninch JW, Lue TF. Smith&Tanagho’s General Urology, 18th Ed.2013. ISBN 978-0-07-162497-8
  8. Scott D.C. Stern, Adam S. Cifu, Diane Altkorn. Symptom to Diagnosis: An Evidence-Based Guide, 4e by McGraw-Hill Education, 2020. Chapter 11: Delirium and Dementia. ISBN 978-1-260-12111-7
  9. Richard S.Snell.  Clinical Neuroanatomy for medical students. by LWW, 2010. ISBN-13: 978-0316801034
  10. Nadler PL, Gonzales R. Nadler P.L., Gonzales R Nadler, Paul L., and Ralph Gonzales.Common Symptoms. In: Papadakis MA, McPhee SJ, Rabow MW. Papadakis M.A., McPhee S.J., Rabow M.W. Eds. Maxine A. Papadakis, et al.eds. Current Medical Diagnosis & Treatment McGraw-Hill Education, 2020. ISBN 978-1-26-045528-1
  11. Stone C, Humphries RL. Stone C, Humphries R.L. Eds. C. Keith Stone, and Roger L. Humphries.eds. CURRENT Diagnosis & Treatment: Emergency Medicine, 8e McGraw-Hill Education, 2017. ISBN 978-0-07-184061-3
  12. Michael H. Ebert, James F. Leckman, Ismene L. Petrakis. Current Diagnosis & Treatment: Psychiatry, 3e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-0-07-175442-2
  13. Robert L. Kane; Joseph G. Ouslander; Barbara Resnick; Michael L. Malone. Essentials of Clinical Geriatrics, 8e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-1-259-86051-5
Önerilen Okumalar/Materyaller
  1. Cunningham FG, Leveno KJ, Bloom SL, Dashe JS, Hoffman BL, Casey BM, Spong CY. Williams Obstetrics, 25e, 2014 by McGraw-Hill Education. ISBN 978-1-259-64432-0
  2. Hoffman BL, Schorge JO, Bradshaw KD, Halvorson LM, Schaffer JI, Corton MM. Williams Gynecology, 3e, 2016 by McGraw-Hill Education. ISBN 978-0-07-184908-1
  3. Joseph Jankovic John Mazziotta Scott Pomeroy, Robert Daroff. Bradley's Neurology in Clinical Practice, 2-Volume Set 7th Edition, Elsevier 2016. ISBN: 9780323339179
  4. Roger P. Simon, Michael J. Aminoff, David A. Greenberg. Clinical Neurology 10e, by McGraw-Hill Education, 2018. ISBN 978-1-259-86172-7

 

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev
1
20
Sunum / Jüri Önünde Sunum
10
40
Proje
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
1
40
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
2
60
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
1
40
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Teorik Ders Saati
(Sınav haftası dahildir: 18 x teorik ders saati)
18
2
36
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati
(Sınav haftası dahildir. 18 x uygulama/lab ders saati)
18
4
72
Sınıf Dışı Ders Çalışması
16
1
16
Arazi Çalışması
0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
0
Portfolyo
0
Ödev
5
2
10
Sunum / Jüri Önünde Sunum
10
3
30
Proje
0
Seminer/Çalıştay
0
Sözlü Sınav
0
Ara Sınavlar
0
Final Sınavı
1
16
16
    Toplam
180

 

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#
Program Yeterlilikleri / Çıktıları
* Katkı Düzeyi
1
2
3
4
5
1

Uygulamaya yönelik bilgi: Biyomedikal, klinik, epidemiyolojik, biyoistatistik, biyomedikal informatik, sosyal ve davranış bilimleri alanındaki bilgilerini tıbbi sorunların önlenmesi, tanısı, sağaltımı ve yönetimi için kullanır.

X
2

Bilgi yönetimi ve Araştırma: Araştırma yoluyla ürettiği ve farklı kaynaklardan eriştiği bilgileri kanıta dayalı hasta yönetim süreçlerinde kullanır.

X
3

Hasta yönetimi: Toplumda sık görülen sağlık sorunlarına yönelik, sağlığı koruma ve geliştirmeyi önceleyen, hasta-merkezli, bütüncül*, güvenli, güvenilir ve kanıta dayalı sağlık hizmeti sunar.

X
4

Hasta ve çalışan güvenliği: Hastaların ve çalışanların sağlığını ve güvenliğini göz önünde bulundurarak sağlık hizmeti sunar.

X
5

Sağlığı koruma ve geliştirme: Olağan ve olağanüstü durumlarda sağlık hizmeti sunumunda bireylerin ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceler. Klinik hekimlik ve halk sağlığı uygulamalarını bütüncül ve yetkin biçimde gerçekleştirir.

6

Etik ilkelere bağlılık: Mesleğinin gerektirdiği etik ilkeler ile hak ve yasal sorumluluklar çerçevesinde görev ve yükümlülüklerini yerine getirir.

7

Mesleksel yetkinlik: Hasta güvenliğini önceleyen yüksek nitelikli bir sağlık hizmeti sunar. Mesleğini uygularken sınırlarını bilir, kendi performansını değerlendirerek geliştirmesi gereken yönlerini belirler ve bir plan dahilinde uygular.

8

Mesleksel erdemler: Toplumun hekimliğe güvenini sarsacak davranışlardan kaçınır. Hastalarına ayrım gözetmeksizin şefkatle ve özenle yaklaşır, onların gönencini kendi çıkarlarının önünde tutar.

9

Sağlıklı hekim-sağlıklı toplum: Kişisel sağlığına, güvenliğine ve görünüşüne önem verir, gerekli önlemleri alarak meslektaşlarına ve topluma örnek olur.

10

Gezegen sağlığı ve sağlıklı yaşam biçimleri: Gezegenimizin sunduğu kaynakların birey ve toplum sağlığı üzerine olan etkilerini gözeterek sağlıklı yaşam biçimlerini yaygınlaştırmayı ve sağlığı olumsuz etkileyen faktörleri gidermeyi görevi sayar.

X
11

Sosyal yükümlülük olarak sağlığı koruma ve geliştirme: Toplum sağlığını koruma ve geliştirmeyi sosyal yükümlülük olarak kabul eder ve hizmet sunduğu toplumun öncelikli sağlık sorunlarını belirleyerek çözümler üretir.

12

Sağlık politikaları: Sağlık politikalarının bireylerin ve toplumun sağlık göstergelerine etkisini değerlendirir ve sağlık hizmetlerinin kalitesinin arttırılmasını savunur.

13

Değişim yönetimi: Nitelikli, güvenli ve maliyet etkin sağlık hizmeti sunmaya yönelik değişim gerektiren konuları/süreçleri ve gerekli kaynakları sistematik biçimde tanımlar ve yönetir.

14

Kişisel donanımlar: Sağlık hizmetlerinin daha nitelikli, güvenli ve maliyet etkin olmasına yönelik değişikliklere liderlik edebilecek donanımlara sahip olduğuna yönelik kanıtlar sunar.

X
15

İletişim becerileri: Sözel ve sözel-olmayan iletişimi etkin olarak kullanır. Etkin dinleme davranışları (göz teması, onaylama, söylediklerini özetleme, vb) ile hastalarla anlaşıldıklarını hissettirecek biçimde iletişim kurar.

X
16

Hasta ve yakınları ile iletişim: Hastalar ve aileleri ile tedavi sürecine olumlu katkısı olan, destekleyici ilişkiler kurar.

17

Nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti için iletişim: Hastalar, yakınları, sağlık çalışanları, diğer meslek grupları, kurum ve kuruluşlar ile hasta güvenliği risklerini en aza indirecek ve sağlık hizmetinin niteliğini arttıracak şekilde açık, anlaşılır ve profesyonel ilkelere uygun iletişim kurar. Tüm iletişimlerinde hasta mahremiyeti ve veri güvenliğini gözetir ve korur.

X
18

Bilimsel araştırmanın ve kanıtların nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti sunumundaki yerini ve önemini açıklar. Hizmet verdiği toplumdaki sağlık sorunlarını bilimsel yöntemlerle analiz eder. Kanıtlara ulaşmak için bilgiye erişir. Analiz ettiği bilgiler ve literatürden eriştiği kanıtları daha nitelikli ve güvenli sağlık hizmeti sunmak için kullanır.

X
19

Refleksiyon: Reflektif yaklaşımlar kullanarak mesleki başarımını sorgular, iyileştirme gerektiren alanları tanımlar ve öğrenme gereksinimini belirleyerek mesleki bilgi ve becerisini geliştirir.

20

Stres yönetimi: Stresle baş etme ve tükenmişliği önlemeye yönelik stratejileri açıklar ve uygular.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

 


SOSYAL MEDYA

İzmir Ekonomi Üniversitesi
izto logo
İzmir Ticaret Odası Eğitim ve Sağlık Vakfı
kuruluşudur.
ieu logo

Sakarya Caddesi No:156
35330 Balçova - İzmir / TÜRKİYE

kampus izmir

Bizi Takip edin

İEU © Tüm hakları saklıdır.